小蛋糕在確定需要開始做早療後, 馬偕幫他安排一週一次的一對一語言治療和一週一次的團體職能課. 我另外到私人診所(施宏男復健診所)幫他報名一對一的職能課, 希望一週三堂課能加強他不足的地方. 剛開始,老師反映他精細動作和語言表達需再加強, 也指出他個性急, 不喜歡聽指令,且遇到挫折時就想放棄. 可能是因為心理上還沒準備好, 老師直言直語的批評, 讓剛開始的我每次上完課後心情都很不好! 再加上回到家後, 老師給的功課他也不願練習, 讓一向對小孩很溫柔的我也開始越來越沒耐性了.
不過短短的一個月, 小蛋糕居然開始和我有簡單的一問一答的對話! 我好感動!! 原本想記錄對話內容, 可惜現在全忘了! 老師也覺得他狀況很穩定, 當初排一對一課程全部改團體課了! 看著小蛋糕的進步, 真心覺得早療課程功不可沒! 不過有次請了一個禮拜的假去墾丁玩, 回來後小蛋糕每天一點小事就情緒崩潰, 讓我們看到前所未有的最糟狀況! 有次狀況糟到連我也跟著他崩潰大哭! (沒想到他第一次看到媽媽哭居然遞了張面紙給我, 叫我不要哭, 然後自己就乖乖地收起壞情緒, 蓋被睡覺了!!!!) 學校老師說可能是重整前的大崩壞, 要我們不要被他的情緒影響, 不論他情況怎麼糟, 都要平靜地教他要好好地說他的需求! (在這裡要真心感謝她的幼稚園老師, 不但沒有排斥, 還積極的想辦法要幫助班上的特殊兒童!!) 治療師則告訴我要給他很多的預告, 讓他有心理準備 (比如說拿著日曆每天告訴他, 在三天就要上課囉, 再兩天就要上課囉...等等)
不過短短的一個月, 小蛋糕居然開始和我有簡單的一問一答的對話! 我好感動!! 原本想記錄對話內容, 可惜現在全忘了! 老師也覺得他狀況很穩定, 當初排一對一課程全部改團體課了! 看著小蛋糕的進步, 真心覺得早療課程功不可沒! 不過有次請了一個禮拜的假去墾丁玩, 回來後小蛋糕每天一點小事就情緒崩潰, 讓我們看到前所未有的最糟狀況! 有次狀況糟到連我也跟著他崩潰大哭! (沒想到他第一次看到媽媽哭居然遞了張面紙給我, 叫我不要哭, 然後自己就乖乖地收起壞情緒, 蓋被睡覺了!!!!) 學校老師說可能是重整前的大崩壞, 要我們不要被他的情緒影響, 不論他情況怎麼糟, 都要平靜地教他要好好地說他的需求! (在這裡要真心感謝她的幼稚園老師, 不但沒有排斥, 還積極的想辦法要幫助班上的特殊兒童!!) 治療師則告訴我要給他很多的預告, 讓他有心理準備 (比如說拿著日曆每天告訴他, 在三天就要上課囉, 再兩天就要上課囉...等等)





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